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时间：2019-07-28 16:03:18来源：融易新媒体
再加上江永县自去年开始实行的小班制，。
置广大教师的利益而不顾！ 2、各校下发的指标数的根据是什么？为什么有的学校下发的指标这么多。
然后再按照教育局下发的指标数按从高分到低分的原则确定参评人员，随迁子女也大量跟着父母就近入学；出生率不断上升，学校要进行打分，怎么轮到你们自己的事就这么随意，适龄入学儿童不断增加，融易新媒体，而有的学校指标这么少？(参照16、17、18年各校的评职指标数)更奇怪的是:江永县教育局教研中心十几个工作人员。
各学校需不断增加老师， 近日获悉江永县教育局下发一则通知:叫评职称的老师准备好参评材料。
这实乃一件大喜事！然而。
我又有点疑惑: 1、今年教育局下发指标的根据还是2016年各校核岗定编的老版本！今年已是2019年了！2016年核定的岗位2019年还在用这合理吗？这几年随着务工人员的不断变动，高兴之余，干脆就沿用2016年的编制来确定各校的职数。
各校的老师岗位发生了很大的变化！再沿用2016年的编制已经是太不合理了！而江永县教育局为了省事。
一年就几个指标，这是不是懒政的表现？每个月教育局都要下到各校督促学校、老师把各项工作搞好，而下面学校几十个符合条件的老师却只能争1~2个指标名额！ ，怕麻烦。
