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山海情牵共筑“教诲梦” ——茂名市茂南区、电白区和金秀一连深化粤桂教诲协作扫描

时间:2023-01-16 23:59:03来源:来宾日报

山海情牵共筑“教诲梦” ——茂名市茂南区、电白区和金秀一连深化粤桂教诲协作扫描

茂名市电白区第九小学赴结对帮扶学校金秀忠良中心小学开展帮扶活动。 (金秀忠良中心小学供图)

山海情牵共筑“教诲梦” ——茂名市茂南区、电白区和金秀一连深化粤桂教诲协作扫描

2022年12月13日,电白区教育局组织名校长工作室成员到金秀开展教育协作交流教学研讨培训活动。(颜莉莉 摄)

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金秀民族小学教师节活动上,“金秀班”第一届毕业生李东旺(中)在第一个教师节手捧鲜花与同事合影。(金秀民族小学供图)

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茂名市电白区支教教师何小杏在支教期满后,再次申请回到金秀瑶族自治县民族小学留任,图为何小杏在授课。(吴雪君 摄)

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桐木中学(西校区)的学生们走在美丽的校园里。(廖雨晨 摄)

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投入粤桂协作资金2698万元参与建设的桐木实验中学。(廖雨晨 摄)

乡村要振兴,人才是根本;人才要发展,教育需先行。自开展粤桂协作以来,融易新媒体,广东省茂名市茂南区、电白区与金秀瑶族自治县把教育帮扶作为粤桂协作工作的重点来抓,通过援建设施、互派教师、订单育人、打造阵地等四项措施,推动金秀教育高质量发展。

援建设施 夯实教育基础

茂名市茂南区、电白区高度重视粤桂教育协作发展,投入粤桂协作资金2698万元参与桐木中学(西校区)建设,是历年来金秀瑶族自治县教育事业获得广东省帮扶资金最多的项目。去年9月该校区正式投入使用,共开设27个班级,可容纳2000名学生,目前已有1362名学生入校就读。新校区的投入使用,健全完善了教学用房、图书馆、体育运动场、食堂、学生宿舍等基础设施,办学用地更充足、教室设施更齐全、教学资源更丰富,有效解决全县初中阶段学校大班额、校舍和运动场地面积不足等难题,为金秀教育事业注入新的发展动力。同时,投入79万元建设金秀六巷乡中心小学提升工程,帮助改善100名学生的学习生活条件。

桐木中学(西校区)建设等教育工程的顺利投入使用是茂南区、电白区与金秀实施“科教兴县”战略、优先发展教育的具体行动,也是迎合民意、顺应民心的民生工程,是功在当代,利在千秋的大事、好事。 

互派教师 提升教学质量

自2021年以来,茂南区、电白区6所优质学校与金秀6所学校结成对子,持续开展一系列教学互访、交流研讨活动多达20批次,传授先进的教学经验和教育理念,充分发挥教育教学“传、帮、带”作用。同时,电白区教育局每学期组织省、区名校长、名班主任、名师工作室成员到金秀教育体育局开展教育协作教研交流活动,定期教育“输血”模式,进一步促进金秀-电白区教育协作,加强两地教育教学的交流,提高学校教育教学管理人员的管理能力,提升中小学学科教师的课堂教学能力,促进金秀骨干教师的成长。截至去年12月份,电白区教育局共组织名校长、名班主任、名教师工作室到金秀开展教育教学教研交流3批次。截至目前,电白区教育局共为金秀教体局捐赠教育帮扶资金15万元,为提升金秀教育质量再添砖加瓦。

针对金秀教育师资力量紧缺问题,去年茂南区、电白区先后选派46名优秀骨干教师到金秀“传经送宝”,通过课堂教学、教研探讨、讲座交流、“青蓝工程”师徒结对等模式,发挥优秀骨干教师的示范和辐射作用,增进不同区域教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,抓牢抓实“青蓝工程”师徒结对工作,帮助新教师快速成长,提高学校师资的整体水平和教育教学质量;金秀派出18名教师到茂南区、电白区“汲取营养”。通过“引进外来人才”+“培养本土人才”,切实提升金秀教学质量。当年,金秀高考本科上线人数创历史新高。

订单育人 壮大“紧缺”队伍


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