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时间：2020-09-09 00:39:09来源：红网
2017年9月，弟弟进入会同县职业中专学校汽修专业学习。选择不升学，于是2年半开始顶岗实习。学校找的顶岗实习单位就是一般流水线工作，学校老师称要在这个岗位实习满6个月才能颁发毕业证。在实习了5个多月时，因特殊情况，弟弟有更好的机会，找到了一个与所学专业对口的实习单位，但是因情况紧急需要马上报道。一开始学校不肯放人，并称，如果中途离职就没有毕业证，请问让学生在流水线所谓实习，在学生有更好的选择时，有什么理由不让学生去选择更好的，难道学校不是应该首先站在学生的角度思考，希望每个学生有更好的发展嘛？在与学校多次了解沟通后，得知正式的通知是“学生一般要实习6个月才能实习合格，如果有特殊情况可以申请。”我们和老师说明，我们并不是不参加实习了，只是我们将在专业对口的岗位继续实习，并提供实习证明。有什么材料需要提交，也愿意配合学校工作。后来老师也答应了。
但是，我们等了很久，并没有收到学校通知，需要提交哪些材料，以为是不需要提交了。后来即将发毕业证，老师通知没有我们的毕业证，说是可能要等到开学，于是我们又开始等待。到了开学，家人拿了实习证明去学校，学校副校长却说，怎么当时没有提交，并说，不知道是说同意我们当时那么做的，还说现在只能再提交，过了就有毕业证，没过就没有，且态度非常差！
教师是一份神圣的职责，学生应该心怀感恩老师的付出，但是作为学校的老师，摆在第一的不应该是学生学有所成，成为骄傲嘛？什么时候建立学校教书育人目的也开始不纯粹了？而且针对以上事件，第一，我们实习了5个多月，但是我们并不是在5个月停止了实习，只不过由学校找的流水线岗位转换到了自己找的对口专业继续实习并提供了实习证明。第二，学校在这种特殊情况下，为什么没有老师通知学生什么时候提交实习证明或者需要提交什么材料？第三，请问，学校强制把学生就在这种流水线所谓实习是否真的合理？学生的收获是什么？老师的目的是否纯粹？
