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福建省教育厅:2026年起取消少数民族考生加分政策

时间:2020-10-24 13:43:21来源: 每日经济新闻

据福建省教育厅网站10月23日发布《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》政策解读。文中提到,本次高...

据福建省教育厅网站10月23日发布《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》政策解读。

文中提到,本次高考加分政策调整主要两方面:

(一)归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生(含台湾户籍考生),加分分值从2021年起从10分调整为5分,可面向所有高校投档时使用。

(二)少数民族考生,加分分值从2021年起从10分调整为5分,加分对象调整为全省19个民族乡的少数民族考生,以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。其中2021年至2023年,少数民族考生加分可面向所有高校投档时使用;2024年至2025年,少数民族考生加分仅面向省属高校投档时使用。2026年起取消少数民族考生加分政策。

四国性加分项目及其分值这些保持不变

根据国家要求,保留项目且分值不变的全国性加分项目有三项,分别是:

(一)烈士子女考生,加分分值为20分。

(二)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,加分分值为10分。

(三)自主就业的退役士兵考生,加分分值为5分。

上述3项全国性高考加分项目,可面向所有高校投档时使用。

全文如下:

《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》政策解读

经省委、省政府同意,日前,省教育厅、省委统战部、省民宗厅、省公安厅和省台港澳办等5部门联合下发了《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》(以下简称《方案》)。为了让考生、家长及社会各界人士更好地了解、理解高考加分政策改革调整,具体解读如下。

一、本次高考加分改革工作的意义是什么?

本次我省高考加分政策调整,是全面落实全国教育大会和中央有关决策部署的一项重要举措,目的是进一步完善我省普通高校考试招生制度,进一步促进教育公平,提高人才选拔水平,实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一,同时保障少数民族考生接受高等教育的机会,促进民族团结进步。

二、本次加分政策调整的依据及原则是什么?

本次高考加分政策调整主要依据教育部、中央统战部、国家民委、公安部、国务院台办等五部门的统一部署和工作要求,充分考虑近年来我省基础教育发展情况,既坚持分类指导、精准施策、严格程序,也坚持统筹推进、积极稳妥、确保到位,逐步缩小加分分值,逐步做到一律平等,精准确定加分区域、群体、条件,统筹做好相关政策调整,确保改革平稳顺利实施。

三、主要调整了哪些加分内容?

本次高考加分政策调整主要两方面:

(一)归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生(含台湾户籍考生),加分分值从2021年起从10分调整为5分,可面向所有高校投档时使用。

(二)少数民族考生,融易资讯网(www.ironge.com.cn),加分分值从2021年起从10分调整为5分,加分对象调整为全省19个民族乡的少数民族考生,以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。其中2021年至2023年,少数民族考生加分可面向所有高校投档时使用;2024年至2025年,少数民族考生加分仅面向省属高校投档时使用。2026年起取消少数民族考生加分政策。

四、全国性加分项目及其分值哪些保持不变?

根据国家要求,保留项目且分值不变的全国性加分项目有三项,分别是:

(一)烈士子女考生,加分分值为20分。

(二)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,加分分值为10分。

(三)自主就业的退役士兵考生,加分分值为5分。

上述3项全国性高考加分项目,可面向所有高校投档时使用。

五、为什么对申请少数民族加分考生要求户籍、学籍、实际就读地“三统一”?

2021年至2025年,少数民族考生高中阶段须在民族乡、高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛具有3年完整户籍,且在户籍所在县(市、区)学校具有3学年完整学籍,并有连续3学年的实际就读经历,方可享受高考加分。

对少数民族考生给予高考加分照顾,主要目的是落实国家民族政策及对教育水平相对落后区域给予适当补偿,促进社会公平。对于到户籍地以外、教育水平相对发达区域就读的学生,既享受良好教育的同时,又获得原户籍地较高的加分,或在教育水平较高的区域就读学生,将户籍迁移到加分区域获得高加分,都不符合教育公平原则,不符合当前国家对普通高考加分政策的新要求。2021年至2025年,对申请少数民族加分考生增加户籍、学籍、实际就读地“三统一”的条件要求,是为了贯彻落实国家加分政策改革要“精准施策”的原则和“精准确定加分区域、群体条件”的要求,为了让普通高考加分政策真正惠及少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生,确保我省普通高考加分政策更精准、更公平公正。

六、我省19个少数民族乡具体是哪些?

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